Liebe KollegInnen,
Anfang der Woche gab es eine Besprechung mit VertreterInnen der SPL, der
Fakultät für Chemie sowie der StRV-EW, bei welcher der kürzlich veröffentlchte
Beschwerdebrief sowie allgemeine Studierenden-Rückmeldungen hinsichtlich
der Chemischen UE ausgiebig diskutiert wurden.
Nachfolgend möchten wir euch kurz über den Verlauf des Gesprächs berichten,
ohne jedoch auf jedes Detail einzugehen:
Seitens der Lehrenden konnten verschiedene der im Beschwerdebrief ange-
führten Kritikpunkte nicht nachvollzogen werden bzw. wurden einzelne Punkte
auch mit schlüssigen Argumenten widerlegt, so z. B. die Kritik an den im
Allgemeinen im Chemie-Labor nicht verwendeten Handschuhen. Hier wurden
zusätzliche Risiken, die aus der generellen Verwendung von Handschuhen
resultieren würden, ins Treffen geführt. TutorInnen sollen sich selbstverständ-
lich auch an Regeln der Laborsicherheit (z. B. Ess- und Trinkverbot) halten,
sie sind jedoch ArbeitnehmerInnen und handeln eigenverantwortlich; bei
Studierenden haftet hingegen die Uni, falls es aufgrund der Nichtbeachtung der
Sicherheitsbestimmungen zu einem Unfall kommt.
Ebenfalls angesprochen wurde das teilweise nicht ganz optimale Arbeitsklima
in den UE bzw. die etwas ruppigen Umgangsformen einzelner Lehrender oder
TutorInnen. Hier gab es weitgehend Konsens darüber, dass im Anlassfall zeit-
nah entweder die Übugsleitung oder aber die Studienvertretung kontaktiert
werden soll, um Probleme entsprechend rasch zu klären.
Weiters gab es den Vorschlag, einen Beschwerdebriefkasten vor Ort anzu-
bringen, um Studierenden ein anonymes Feedback zum Übungsablauf bzw.
zu aus ihrer Sicht u. U. unfairen Platzprüfungen, etc. zu geben. Die SPL hat
Feedbackrunden mit den TutorInnen angeregt, um mögliche Problempunkte
bei der Planung der weiteren Übungseinheiten besser berücksichtigen zu
können.
Die aus Sicht der Studierenden nicht optimale Abstimmung zwischen der
Übungsleitung und den TutorInnen hinsichtlich der Beurteilung der Ergebnis-
blätter wurde thematisiert, außerdem gab es den Vorschlag, dass Studierende
am Ende der Vorträge jeweils einige Minuten Zeit haben sollen, um noch offene
Fragen vor Beginn der praktischen Arbeit zu klären bzw. Studierende allenfalls
auch dazu motiviert werden, bei bestehenden Unklarheiten Fragen zu stellen.
Um die bei vielen Studierenden bestehende Angst hinsichtlich der Beurteilung
der Ergebnisblätter bzw. hinsichtlich des Einflusses der Platzprüfungen auf die
Gesamtnote ein wenig zu relativieren, wurden auch aktuelle Statistiken der UE
vom WiSe herangezogen. Hier zeigt sich, dass in der Praxis 11% der Platz-
prüfungen negativ ausgefallen sind und bei den Ergebnisblättern haben die
Studierenden im Durchschnitt 4,1 von 5,0 möglichen Punkten erreicht. Der Einfluss
der Zwischen- und Gesamzstoffprüfungen auf die Note ist also wesentlich größer.
Bei der Gesamtstoffprüfung kommen übrigens regelmäßig auch Beispiele aus
den Zwischentests zur Anwendung und Prof. Kählig hat sich zudem bereit
erklärt, Beispielfragen zur Vorbereitung zur Verfügung zu stellen.
OK, das ist jetzt mal eine kompakte Übersicht zu dem Gespräch. Wir hoffen sehr,
dass die allgemeine Zufriedenheit mit den UE sich in den kommenden Semestern
verbessern wird und möchten euch zugleich nochmal darauf hinweisen, dass
ihr bei Problemen jederzeit die StRV-EW kontaktieren könnt (und sollt). Viele
Probleme lassen sich bei rechtzeitiger interner Abklärung zur Gänze vermeiden
oder aber "niederschwellig" lösen.
Eure
StRV und Basisgruppe EW
Anfang der Woche gab es eine Besprechung mit VertreterInnen der SPL, der
Fakultät für Chemie sowie der StRV-EW, bei welcher der kürzlich veröffentlchte
Beschwerdebrief sowie allgemeine Studierenden-Rückmeldungen hinsichtlich
der Chemischen UE ausgiebig diskutiert wurden.
Nachfolgend möchten wir euch kurz über den Verlauf des Gesprächs berichten,
ohne jedoch auf jedes Detail einzugehen:
Seitens der Lehrenden konnten verschiedene der im Beschwerdebrief ange-
führten Kritikpunkte nicht nachvollzogen werden bzw. wurden einzelne Punkte
auch mit schlüssigen Argumenten widerlegt, so z. B. die Kritik an den im
Allgemeinen im Chemie-Labor nicht verwendeten Handschuhen. Hier wurden
zusätzliche Risiken, die aus der generellen Verwendung von Handschuhen
resultieren würden, ins Treffen geführt. TutorInnen sollen sich selbstverständ-
lich auch an Regeln der Laborsicherheit (z. B. Ess- und Trinkverbot) halten,
sie sind jedoch ArbeitnehmerInnen und handeln eigenverantwortlich; bei
Studierenden haftet hingegen die Uni, falls es aufgrund der Nichtbeachtung der
Sicherheitsbestimmungen zu einem Unfall kommt.
Ebenfalls angesprochen wurde das teilweise nicht ganz optimale Arbeitsklima
in den UE bzw. die etwas ruppigen Umgangsformen einzelner Lehrender oder
TutorInnen. Hier gab es weitgehend Konsens darüber, dass im Anlassfall zeit-
nah entweder die Übugsleitung oder aber die Studienvertretung kontaktiert
werden soll, um Probleme entsprechend rasch zu klären.
Weiters gab es den Vorschlag, einen Beschwerdebriefkasten vor Ort anzu-
bringen, um Studierenden ein anonymes Feedback zum Übungsablauf bzw.
zu aus ihrer Sicht u. U. unfairen Platzprüfungen, etc. zu geben. Die SPL hat
Feedbackrunden mit den TutorInnen angeregt, um mögliche Problempunkte
bei der Planung der weiteren Übungseinheiten besser berücksichtigen zu
können.
Die aus Sicht der Studierenden nicht optimale Abstimmung zwischen der
Übungsleitung und den TutorInnen hinsichtlich der Beurteilung der Ergebnis-
blätter wurde thematisiert, außerdem gab es den Vorschlag, dass Studierende
am Ende der Vorträge jeweils einige Minuten Zeit haben sollen, um noch offene
Fragen vor Beginn der praktischen Arbeit zu klären bzw. Studierende allenfalls
auch dazu motiviert werden, bei bestehenden Unklarheiten Fragen zu stellen.
Um die bei vielen Studierenden bestehende Angst hinsichtlich der Beurteilung
der Ergebnisblätter bzw. hinsichtlich des Einflusses der Platzprüfungen auf die
Gesamtnote ein wenig zu relativieren, wurden auch aktuelle Statistiken der UE
vom WiSe herangezogen. Hier zeigt sich, dass in der Praxis 11% der Platz-
prüfungen negativ ausgefallen sind und bei den Ergebnisblättern haben die
Studierenden im Durchschnitt 4,1 von 5,0 möglichen Punkten erreicht. Der Einfluss
der Zwischen- und Gesamzstoffprüfungen auf die Note ist also wesentlich größer.
Bei der Gesamtstoffprüfung kommen übrigens regelmäßig auch Beispiele aus
den Zwischentests zur Anwendung und Prof. Kählig hat sich zudem bereit
erklärt, Beispielfragen zur Vorbereitung zur Verfügung zu stellen.
OK, das ist jetzt mal eine kompakte Übersicht zu dem Gespräch. Wir hoffen sehr,
dass die allgemeine Zufriedenheit mit den UE sich in den kommenden Semestern
verbessern wird und möchten euch zugleich nochmal darauf hinweisen, dass
ihr bei Problemen jederzeit die StRV-EW kontaktieren könnt (und sollt). Viele
Probleme lassen sich bei rechtzeitiger interner Abklärung zur Gänze vermeiden
oder aber "niederschwellig" lösen.
Eure
StRV und Basisgruppe EW