NAAAAAAEEEIIIN hätt ich bloß die gruppe B dann hätt ich es nicht gleich in den ersten 5 min abgeben müssen!!!
Und hätte endlich wieder eine positive note in der Hand.... :.(
Ach ja und sie weiß noch nicht wann genau der nächste termin ist, da sie noch nicht weiß wann was frei ist. Erst wenn das sem beginnt weiß sie es
Irgendeine/r von den Biologen hat die prüfungsfragen der letzten jahre auf fragenquelle angeschaut und eine "fragenhitparade" gemacht.
je öfter die fragen gekommen sind, desto weiter oben stehen sie:
Die Unterteilung der Vertebrata (10)
Bau und Funktion eines Metanephridiums (5)
Bau und Funktion eines Protonephridiums (5)
Charakterisieren Sie die Klassen der Cnidaria (10)
Der Bauplan der Echinodermata (10)
Charakterisieren Sie die Klassen der Tentaculata (10)
Lokomotion und Lokomotionsorganellen der Protozoa (10)
Ernährung, Atmung und Exkretion bei Protozoa (5)
Neodermis: Wer, Wie und Warum? (5)
Was versteht man unter Segmentierung? Beschreiben Sie ein Segment der Annelida (5)
Der Generationswechsel der Tunicata (5)
Zelltypen und deren Funktionen bei Porifera (10)
Die Exkretionsorgane der "Protostomia" (10)
Die Tagmatabildung der Euarthropoda mit Bezeichnung und Funktion der Extremitäten (10)
Fortpflanzungsstrategien der Protozoa (10)
Der Bauplan der Plathelminthes (10)
Charakterisieren Sie die 5 Klassen der Conchifera (10)
Charakterisieren Sie die Klassen und Ordnungen der Annelida (10)
Mesodermbildung und -differenzierung der Vertebrata (10)
Generations- und Wirtwechsel bei Malariaerregern (Plasmodium sp.) (5)
Generations- und Wirtwechsel des Kleinen Leberegels (Dicrocoelium dentriticum) (5)
Was versteht man unter einem Generationswechsel (Metagenese)? Beschreiben Sie zwei Beispiele aus dem Bereich der Metazoa (10)
Was ist der Unterschied zwischen Metagenese und Heterogonie? Nennen Sie jeweils ein Beispiel (10)
Der Bauplan der Annelida (10)
Die allgemeinen Merkmale der Arthropoda (10)
Charakterisieren Sie die Klassen der Echinodermata (10)
Was ist Heterogonie? Beschreiben Sie dies am Beispiel der Rotatoria (5)
Der Conchiferen-Bauplan (10)
Der Bauplan der Chelicerata (10)
Die Organisation der Ctenophora (5)
Koloniebildung - Heterozoide. Wie hängen diese Phänomene zusammen? 1 Beispiel (5)
Der Bauplan der Tentaculata (10)
Der Bauplan der Chordata (10)
Der Bauplan der Nemertini (5)
Charakterisieren Sie die Cephalopoda (5)
Charakterisieren Sie die Bivalvia (5)
Koloniebildung - Heterozoide. Wie hängen diese Phänomene zusammen? Beschreiben Sie dies bei den Doloilida (5)
Hoffe es hilft wen, mir würde es beim lernen ein besseres gefühl geben, zu wissen dass ich die oft gefragten fragen kann.
