19.02.2009, 09:55
ich denke, dass die prüfung früher ja eigentlich nie wirklich ein problem war. Bei den ja/nein fragen hat man halt bei zweifelsfall ja angekreuzt, weil mehr als 70% der fragen richtig waren. Da is es natürlich leichter durchzukommen. Die 4 offenen fragen waren mehrere prüfungen hintereinander die gleichen und somit auch nicht schwierig zu erlernen. Wenn man also die 4 fragen konnte und bei den ja/nein fragen mehr ja angekreuzt hat, war man natürlich positiv. Nachdem eine studentin oder ein student bei einer prüfung nur ja fragen angekreuzt hat, hat er den prüfungsmodus geändert. Jetzt muss man auch 50% der nein fragen richtig haben, sprich man muss die ja/nein fragen eben auch können bzw eine ahnung davon haben. Nachdem der stoff so umfangreich ist, teilweise nichts mit dem vorlesungsstoff zu tun hat und eine fußzeile in einem fetten pathophysiologiebuch sein kann, ist die ganze sache natürlich erschwert. Ich denk mir, wenn der prüfer schon sein system so beibehalten will, stoff zur prüfung gibt, der nie besprochen wird, dann sollte er auch beim alten prüfungsmodus bleiben.
Mit eine allgemeinen und organischen Chemie prüfung bzw chemie UE kann man es meiner meinung nicht vergleichen, weil man unterlagen hat, mit denen man lernen kann (prüfungsbogen werden nach den prüfungen ins internet gestellt), somit kann man sich auch für die prüfung vorbereiten, aber bei pathophysiologie ist das nicht der fall!!
Das hellblaue skript das es zu kaufen gibt, bringt für die prüfung rein gar nichts. vielleicht kann man die offenen fragen damit beantworten, aber das wars auch schon! Die werden jedoch erst bewertet, wenn die ja/nein fragen positiv sind.
Ich finde es nicht in ordnung wenn man für eine prüfung soviel lernt und dann einfach nur raten muss, weil einem das gelernte nix bringt. Hat man ein glück und das richtige angekreuzt, ist man positiv, wenn nicht .... tja dann hast ein pech gehabt.
Wenn der prüfer die prüfung in der art weiter führen will, bitte, soll er machen, aber dann sollte er es nicht noch zusätzlich erschweren und den prüfungsmodus so ändern, dass man die NEIN fragen zu 50% richtig haben muss. Oder er soll einem unterlagen empfehlen die man lernen muss, den stoff klar abgrenzen und dann nur den stoff zur prüfung geben!
Mit eine allgemeinen und organischen Chemie prüfung bzw chemie UE kann man es meiner meinung nicht vergleichen, weil man unterlagen hat, mit denen man lernen kann (prüfungsbogen werden nach den prüfungen ins internet gestellt), somit kann man sich auch für die prüfung vorbereiten, aber bei pathophysiologie ist das nicht der fall!!
Das hellblaue skript das es zu kaufen gibt, bringt für die prüfung rein gar nichts. vielleicht kann man die offenen fragen damit beantworten, aber das wars auch schon! Die werden jedoch erst bewertet, wenn die ja/nein fragen positiv sind.
Ich finde es nicht in ordnung wenn man für eine prüfung soviel lernt und dann einfach nur raten muss, weil einem das gelernte nix bringt. Hat man ein glück und das richtige angekreuzt, ist man positiv, wenn nicht .... tja dann hast ein pech gehabt.
Wenn der prüfer die prüfung in der art weiter führen will, bitte, soll er machen, aber dann sollte er es nicht noch zusätzlich erschweren und den prüfungsmodus so ändern, dass man die NEIN fragen zu 50% richtig haben muss. Oder er soll einem unterlagen empfehlen die man lernen muss, den stoff klar abgrenzen und dann nur den stoff zur prüfung geben!
